Pemerintah Harapkan 2015 Jadi Tahun Emas Pondok Pesantren

ChanelMuslim.com - Pemerintah melalui Kementerian Agama mengharapkan agar tahun 2015 dan tahun-tahun berikutnya akan menjadi tahun emas bagi Pondok Pesantren (Ponpes). Hal tersebut disampaikan Lukman Hakim Saefuddin selaku Menteri Agama RI.

“Saya berharap tahun ini dan beberapa tahun ke depan
menjadi tahun emas bagi Pondok Pesantren (Ponpes),” ujar
Menag saat meresmikan gedung baru Al-Azhar dan
peletakkan batu pertama pembangunan asrama Wali Songo di Pondok Pesantren Moderen Baitussalam, yang berlokasi di
daerah candi Prambanan. Juma’at (9/1) seperti disiarkan Kemenag RI.

Hal itu dapat diwujudkan jika upaya untuk meningkatkan kualitas lembaga pendidikan keagamaan dilakukan secara terus-menerus dan sungguh-sungguh.

“Apa yang saya sampaikan bukanlah sebuah mimpi di siang bolong. Santri-santri kita telah mewarnai berbagai kampus ternama di negeri ini. Program beasiswa santri berprestasi serta kerjasama yang dilakukan dengan kampus-kampus seperti UGM, ITB Unair, ITS, UIN dan perguruan tinggi lain, melahirkan banyak prestasi yang berhasil ditorehkan oleh para santri, dimana hal tersebut sebelumnya tidak pernah kita duga,” terangnya.

Dari program itu, lanjut Menag, lahirlah santri-santri yang menguasai disiplin ilmu IT, Dokter, Ekonom, Arsitek, dan
lainnya yang selama ini belum pernah kita miliki.

Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 dan Peraturan Pemerintah Nomor 57 tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Keagamaan, juga telah menempatkan ponpes pada pusara pendidikan nasional. Model regulasi yang telah memberikan ruang gerak dan penghargaan yang luar biasa terhadap keberadaan Ponpes ini harus kita jadikan momentum kebangkitan Ponpes.

“Sepanjang 2014, saya telah tandatangani dua regulasi terkait Ponpes, pertama PMA No 13 Tahun 2014 tentang Pendidikan Keagamaan Islam, dan yang kedua PMA no 18 tahun 2014 tentang Satuan Pendidikan Muadalah,” ujarnya.

Lebih lanjut, Menag menilai bahwa ini merupakan bukti dan
jaminan keberpihakan pemerintah. Dengan demikian akan meneguhkan posisi dan eksistensi Ponpes.

“Sejak orde reformasi hingga kini perhatian pemerintah terhadap ponpes terus meningkat dan ini harus kita syukuri,” katanya.

Selain keberhasilan yang datang dari luar, keberhasilan yang diciptakan Ponpes dengan memainkan perannya sebagai lembaga pendidikan keagamaan, lembaga dakwah dan lembaga sosial kemasyarakatan bukanlah sekedar konsensi
tasawuf, juga sebuah kebenaran yang sangat mudah
dicarikan dasar argumentasinya. Mengapa? Karena ponpes
selalu hadir disetiap momen penting dalam perjalan bangsa
kita Ponpes telah berhasil mencetak generasi-generasi unggul yang berkomitmen mendedikasikan dirinya untuk kemajuan bangsa yang dilandasi oleh jiwa yang ikhlas dalam berjuang dan beramal.

Letak sejarah perjalan kehidupan pesantren setidaknya telah menghantarkan lembaga pendidikan keagamaan khas bangsa Indonesia pada tiga peran besar, yaitu perannya sebagai lembaga pendidikan keagamaan, peran sebagai lembaga dakwah dan perannya sebagai lembaga sosial kemasyarakatan.

Sebagai lembaga pendidikan keagamaan, kata Menag, peran
kependidikan pesantren tidak berhenti pada kajian-kajian
keagamaan saja tetapi juga berkembang hingga memasuki
wilayah kesadaran sosial terkait isu-isu kekinian yang
universal.

Pesantren tidak hanya berkutat pada kurikulum yang berbasis keagamaan dan hal-hal yang katakanlah melangit saja. Tetapi juga kurikulumnya menyentuh persoalan- persoalan aktual kemasyarakatan yang membumi. (Kemenag_RI)