Khalifahlife.com –
Meski nampaknya pertumbuhan toko buku dan buku-buku terlihat menigkat, namun tingkat
baca tulis di Indonesia masih tertinggal. Seharusnya seiring dengan teknologi
digital yang semakin pesat dan gadrungnya masyarakat akan media sosial, dapat
lebih meningkatkan minat masyarakat untuk membaca dan menulis. Sehingga, media sosial
dapat menjadi media berbagi informasi dan pengetahuan yang tidak sekedar status
‘narsis’ dan bahasa gaul.
Sejak Indonesia merdeka, tradisi baca dan tulis yang
merupakan kegiatan penting itu tak tampak.
Penyebabnya, kurikulum dan pengajaran bahasa dan sastra di sekolah kurang memberikan perhatian yang besar pada aktivitas baca-tulis.
Sastrawan Taufiq Ismail mengatakan, salah satu cara mengejar ketertinggalan itu dapat dilakukan melalui penyelenggaraan Lomba Menulis Cerita (LMC).
Menurut dia, melalui kegiatan ini akan muncul tradisi membaca dan menulis di kalangan siswa.
“Saya berharap, kegiatan ini terus-menerus dilakukan agar tradisi membaca dan menulis di sekolah-sekolah kita mulai dari tingkat paling bawah dapat tertanam dengan kukuh,” ujarnya pada pembukaan LMC di Bogor, Jawa Barat, awal pekan ini.
Taufiq mengatakan, kegiatan ini juga dapat untuk mengejar ketertinggalan di dunia pendidikan dalam masalah membaca buku dan menulis.
“Saya bersyukur Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dalam beberapa tahun terakhir konsisten menyelenggarakan LMC bagi siswa SD/MI dan SMP/MTs,” ujarnya.
Pada tahun ini Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kemendikbud kembali menggelar LMC tingkat nasional.
Naskah yang masuk ke meja panitia sebanyak 3.134 naskah, terdiri atas 1.205 naskah LMC SD/MI dan 1.929 naskah SMP/MTs.
Pada seleksi tahap pertama, dewan juri meloloskan 74 naskah LMC SD/MI dan 98 naskah LMC/MTs.
Kemudian, pada tahap kedua, dipilih masing-masing 15 naskah terbaik untuk maju sebagai finalis.
Ke-30 finalis ini kemudian diundang untuk mengikuti workshop dan penjurian di Hotel Rizen Premiere, Bogor, Jawa Barat, pada 10-14 November 2014.
Di sini mereka akan berhadapan langsung dengan dewan juri dalam sesi wawancara.
Selain wawancara, peserta juga akan mengerjakan penugasan mandiri, presentasi, dan perbaikan naskah. [wn/Antara]
Penyebabnya, kurikulum dan pengajaran bahasa dan sastra di sekolah kurang memberikan perhatian yang besar pada aktivitas baca-tulis.
Sastrawan Taufiq Ismail mengatakan, salah satu cara mengejar ketertinggalan itu dapat dilakukan melalui penyelenggaraan Lomba Menulis Cerita (LMC).
Menurut dia, melalui kegiatan ini akan muncul tradisi membaca dan menulis di kalangan siswa.
“Saya berharap, kegiatan ini terus-menerus dilakukan agar tradisi membaca dan menulis di sekolah-sekolah kita mulai dari tingkat paling bawah dapat tertanam dengan kukuh,” ujarnya pada pembukaan LMC di Bogor, Jawa Barat, awal pekan ini.
Taufiq mengatakan, kegiatan ini juga dapat untuk mengejar ketertinggalan di dunia pendidikan dalam masalah membaca buku dan menulis.
“Saya bersyukur Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dalam beberapa tahun terakhir konsisten menyelenggarakan LMC bagi siswa SD/MI dan SMP/MTs,” ujarnya.
Pada tahun ini Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kemendikbud kembali menggelar LMC tingkat nasional.
Naskah yang masuk ke meja panitia sebanyak 3.134 naskah, terdiri atas 1.205 naskah LMC SD/MI dan 1.929 naskah SMP/MTs.
Pada seleksi tahap pertama, dewan juri meloloskan 74 naskah LMC SD/MI dan 98 naskah LMC/MTs.
Kemudian, pada tahap kedua, dipilih masing-masing 15 naskah terbaik untuk maju sebagai finalis.
Ke-30 finalis ini kemudian diundang untuk mengikuti workshop dan penjurian di Hotel Rizen Premiere, Bogor, Jawa Barat, pada 10-14 November 2014.
Di sini mereka akan berhadapan langsung dengan dewan juri dalam sesi wawancara.
Selain wawancara, peserta juga akan mengerjakan penugasan mandiri, presentasi, dan perbaikan naskah. [wn/Antara]
0 comments:
Speak up your mind
Tell us what you're thinking... !